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學測升學資訊
最新消息 | 學測升學資訊
升學資訊
考招變更方針
不可以不讀、不學,但至多採計四科(亦可能只採計一科、二科或三科), 且不得使用總級分作為檢定、篩選、比序的依據。
學測各科是採級分制(0 至 15 級分),以 114年學測英文科為例,滿分 100 分,得分介於 86.39~100 分皆為 15 級分,因此各校系規定要審核的科目,在篩選過程中考生之間遇到同級 分的情況非常容易,所以超額比序怎麼辦?
當第一階段各校系依所訂之最低倍率篩選時,若因考生們該科級分相同,以致篩選出的人 數大於校系原訂參加第二階段指定項目甄試的人數時,該科同級分的考生們將以「檢定、篩選、 採計科目的級分總和」再篩選一次。
考招入學資訊
111 年起大學入學考試的科目、計分都有調整。各校系招生參採項目分為 P、X、Y 三項【名詞解釋:X(學測)、Y(分科測驗,即目前的指考)、P(考試以外的審查資料)三項。其中 P 又分為 P1(學習歷程檔案)和 P2(第二階段筆、面試)兩項】。
學測考科由六科增為七科,其中數學考科分為數學 A、數學 B 兩科,每科 15 級分;申請入學招生採計學測至多四科,以及 P 於申請入學成績占比至少 50%,且 P1 要高於 P2。
另外,指考將改為「分科測驗」,科目由十科減為七科(數甲、物理、化學、生物、歷史、 地理、公民七科)。計分由每科100 分改為每科45 級分;分發入學採計學測至多四科,以及分 科測驗至少一科,不再考共同科目國文、英文,並刪除數乙。
參採項目 | X(學測) | P1(學習歷程檔案) | P2(第二階段筆面試)< | Y(分科測驗) |
申請入學 | 採計至多四科 | 採計,各校系 P1 與 P2 佔比至少 50%,且 P1>P2 | 不採計 | |
分發入學 | 採計至多四科 | 不採計 | 至少採計1科 |
114年分發入學,1764個系組參採學測成績,以國英科目居多
114學年度大學分發入學,共有61校、1781系在考試分發開設名額,可同時參採學測和分科測驗成績,其中1764系將採計學測考科,由各校系自訂考科組合。
1764系當中,有1443個系組參採學測英文科成績、1468個系組參採國文、158個系組參採數B、83個系組參採數A、114個系組參採社會、53個系組參採自然。
大學招聯會解釋,指考更名為分科測驗,不再考國文、英文,但國內多數校系仍看重這兩科成績,因沒有分科測驗成績可參採,只好回頭採計學測,因而有一千四百多個系的考試分發要採計學測國文、英文成績。
繁星推薦入學,採計科目NO.1:英文科
114年依甄選委員會統計,繁星推薦招生學系使用學測作為“檢定”科目,以英文科最多,計有980個校系。
個人申請入學,〝檢定、篩選或採計〞前兩名:國文科、英文科。
個人申請入學時,各學系都會針對不同科目做檢定、篩選或採計,尤其是國英數三科。114年個人申請共2168個校系,第一、二階段,需檢定、篩選或採計的統計狀況如下表:
科目 | 國文 | 英文 | 數學 | 社會 | 自然 |
校系數 | 1657個 | 1404個 | 數A:850個;數B:445個 | 619個 | 736個 |
學測變更重要,想藉由考試分發入學管道補救機會大幅降低
現行個人申請主要看學測成績;考試分發主要看分科測驗的成績,僅開放各校系將學測成績視作「檢定」。因此過去很多考生若學測出師不利,個人申請不理想,多會再拚指考藉由考試分發中「翻身」。
但111年起,考試分發將「採計」學測成績,由各校系自訂考科組合,學測成績高低不僅攸關個人申請,也將決定考生能否分發上榜,學測對於升學的重要性更加提升,相對如傳統指考的分科測驗「補救」機會降低。
參採數A或數B的三方案
108課綱高二數學科分流為數A、數B兩科,大學學測分兩科考。目前針對繁星推薦、個人申請需參採數A或數B共有三方案:第一種是單採其中一科。第二種是一系列有兩個招生組別,視校系規定採數A或數B(招生單位分為二,例如東海統計學系「巨量資料管理組」參採國/英/數A,東海統計學系「決策管理組」參採國/英/數B)。第三種是兼採數A與數B,考生僅須通過其中一科檢定標準。採計形式如同英聽、APCS,只是檢定,不用於倍率篩選、採計、同級分超額篩選、總成績同分斟酌等。
個人申請:34%的科系參採三科,26%的科系參採四科
占六成招生名額的「個人申請」,必採高中學習歷程檔案,占分至少達兩成。按統計,今年共2168系在此管道開設招生名額,其中741個科系採計三個學測科目,占34%,565個科系採計四科,占26%。